课时列表
- 免费 课时1：2分钟了解课程体系 01:56
- 免费 课时2：从企业家回乡做慈善浅谈公共服务 18:38
- 课时3：大学生毕业后发展差距悬殊问题 24:29
- 课时4：社会老龄化加剧及少子化现象 19:44
- 课时5：无会月真的能解决形式主义吗 19:36
- 课时6：如何看待多重身份的斜杠青年 15:48
- 课时7：透过滴滴打车窥见公共服务 10:04
- 课时8：简政放权背景下的强制性“不跑路” 10:05
- 课时9：抢注商标风气盛行背后的企业文化 15:48
- 课时10：全民摆摊——文明城市新政策 14:15
- 课时11：解读重大安全事故背后的国家政策 20:14
- 课时12：不做领导满意群众失望的蠢事 13:37
- 课时13：基层治理要从实际出发 13:26
- 课时14：如何让骏马跑的更快 14:04
- 课时15：辩证看待步步领先与坚持到底 15:48
- 课时16：“出头鸟”出的是什么头 12:21
- 课时17：新时代的集体主义新内涵 16:31
- 课时18：由子女成长看公务员职业发展 10:26
- 课时19：习总书记说“从善如登，从恶如崩” 14:04
- 课时20：从“珠海之眼”窥见政府治理方式 12:57
- 课时21：艰苦奋斗、勤俭节约思想永不能丢 19:38
- 课时22：浅谈权力机关“灯下黑”现象 16:58
- 课时23：如何定义公平 12:54
- 课时24：先哲的“知”与“无知” 16:28
- 课时25：习总书记谈青年的选择 13:19
- 课时26：企业环保管理新规 15:29
- 课时27：全民焦虑常态化问题 18:03
- 课时28：不忘为民服务初心 15:27
- 课时29：人工智能—期待还是担忧 13:13
- 课时30：习总书记内蒙古讲话 17:20
- 课时31：政策法规：科学决策、听取民意 17:05
- 课时32：习总书记指导青年择业 15:24
- 课时33：联合国秘书长谈2020 12:50
- 课时34：公务员职责：依法履职、公正为民 13:30
- 课时35：以红茶烘焙启示年轻干部 09:49
- 课时36：假苹果里的真权威 11:46
- 课时37：从千里马之伤谈启示 10:43
- 课时38：多角度解读—优秀厨师用心做菜 10:49
- 课时39：高情商的人应该怎么做 18:35
- 课时40：人际题应该展示的价值观 17:02
- 课时41：人际矛盾题里的处事原则 13:34
- 课时42：如何处理自作主张的新人 11:12
- 课时43：领导者的团队意识 10:50
- 课时44：遭遇偏见时该怎么做 09:23
- 课时45：人际矛盾中的底线思维 10:51
- 课时46：初入职场：自我暴露定律的启示 10:02
- 课时47：如何保证团队工作顺利推进 10:22
- 课时48：给他人提意见的方式方法 11:56
- 课时49：学会在沟通中委婉的拒绝 11:35
- 课时50：针对利益受损群体的政策解释 10:20
- 课时51：现场模拟：培训动员讲话 08:53
- 课时52：劝导类题型三步走战略 10:48
- 课时53：有格局的公益组织负责人演讲 10:13
- 课时54：如何回应媒体的负面舆情 13:10
- 课时55：串词：童年、失败、理想、满足 15:49
- 课时56：串词：青春、理想、奋斗、担当 11:55
- 课时57：野草种子的力量 13:56
- 课时58：人类命运共同体理念 15:29
- 课时59：离退休老干部迎春活动新案 15:25
- 课时60：如何将敬老助老落到实处 16:42
- 课时61：做好优化营商环境的服务工作 13:45
- 课时62：低头族整治工作如何开展 13:20
- 课时63：公园禁烟：最少监控、最好效果 10:26
- 课时64：培训题：如何开展社区惠老工程 14:50
- 课时65：花园机关里的老故事 14:20
- 课时66：政府扶持政策的核查重点 12:26
- 课时67：调研：制造小镇和书香小镇 09:41
- 课时68：探索甜橘村的脱贫之路 11:06
- 课时69：精准扶贫——一对一帮扶 10:01
- 课时70：疫情中的限购督导工作 14:14
- 课时71：关于如何统筹协调救灾资源问题 14:11
- 课时72：两分钟作答：工作安排抓重点 10:20
- 课时73：统筹类：一周工作安排 09:07
- 课时74：如何回应民众不合理诉求 12:03
- 课时75：负面舆情如何从容应对 08:36
- 课时76：创业园区设施不完善问题 10:21
- 课时77：水管上的阀门都漏水怎么办 09:48
- 课时78：开展一次成功的乡村振兴调研 17:44
- 课时79：老旧小区改造如何调解居民分歧 12:58
- 课时80：景区遭遇涂鸦游客怎么办 13:11
- 课时81：如何成功召开营商环境会议 13:10
- 课时82：如何应对流感谣言 12:02
- 课时83：如何消除办事大厅的服务痛点 13:42
- 课时84：如何应对基层工作的困惑 11:01
- 课时85：请给乡村起个口号吧 11:09
- 课时86：如何模拟城市和乡村对话 12:50
- 课时87：如何说服领导无纸化办公 11:56
- 课时88：串词讲话：大渡河、小岗村、大湾区 15:05
- 课时89：漫画：大病兜底怎么答出彩 11:40
- 课时90：漫画题：冲出网格的蜗牛 15:42
- 课时91：大鱼和小鱼的联想 10:57
- 课时92：如何从漫画里谈未来和生活 11:42
- 课时93：针对筷子尽情发散联想 13:13
- 课时94：应用电子软件教学弊大于利？ 11:53
- 课时95：你选择做奋斗者还是匹配者 12:28
- 课时96：如何突破眼界和思维的局限性 13:07
- 课时97：从选工作中看你的职业观 10:52
- 课时98：看人长处 帮人难处 记人好处 13:23
- 课时99：从四张图看人际关系 10:38
- 课时100：和领导相处的三种能力 12:46
- 课时101：怎么把喝咖啡的时间用于工作 12:59
- 课时102：怎么做一名学习型公务员 17:38
